鋼鼓聲中迎疫苗（20210320）

 

轉眼之間，大女兒返回校園已有兩星期，她任教的是小一小二混合班，共有九名小一學生和十名小二學生，用循步漸進方式處理剛到達入讀小學年紀的學生，可以個別評估那一名學生需要多些時間來達到一般小一或小二的程度，沒有特別規限有兩套課程，只是數學的有別，其餘英文、宗教、科學的活動都是一起舉行，在下一個學年，小二的學生便升級至小三小四的混合班，本來小一的便留在同一混合班成為小二學生；學校的制度是小一、小一小二混合班、小二共三班的學生只有一個教學助理，輪流幫助各班，這些教學助理多是花甲年華，大女兒說英國學校內的教學助理是「好勁」的，即是很有能力和經驗來處理有問題的學生；她有一名自我封閉的小一學生，這名學生並沒有對她構成壓力，反而説是「好彩」，原來這名學生致使有另外一位指定的教學助理長期幫忙，面對特殊的挑戰，因得到有實力的團隊照應和這麼強勁的支持，反而是有幸運之神眷顧呢！

 在過去的週二和週四，大女兒都有家長會，現時疫情下沒有面對面接見，只可在網上進行，對她們這些新一輩老師而言，更是輕鬆，因為軟件程式預早設定有固定時間給每位家長，逾時便會自動關閉視像，有個別老師用另一較客氣方法表達，時間夠了就讓下一位等候的家長進入視像範圍，不需好言好語促各方把握時間；事實上，英國學校的策略是不鼓勵家長接觸老師太多，不做成太大壓力給老師。

在這兩星期的體會，大女兒很明顯地搭上一間她喜歡的學校，還遇上了一位合作性甚高的教學助理，得她照應，大女兒很順利與學生們混熟了，她還關心大女兒的自身防疫處境，知道大女兒是與一個六十歲以上的長者如暖媽同枱共食，便提示用優先接受疫苗群組的照顧者unpaid carer of preferred groups 的身份預約打疫苗，於是大女兒只用國民保健服務號碼在網上做預約，果然系統接納她，分配在兩星期後打第一針和在六月中打第二針；預約程序剛做完，網上新聞報道説將暫停五十歲以下的人士接種疫苗，來疏導打第二針的輪候時間，又會這麼湊巧，好像預早知道政策有改變而及時取得「著數」，傍人看來是「好彩」，查實是實力派的高人在背後指點；在昨天，大女兒回校便告訴校長已預約兩星期後接種疫苗，怎知校長反應還快，立刻動員對外聯絡主任，與學校隔鄰的醫院安排大女兒在今天接種第一針；這些無形的連繫，都是一個有承擔又細心的團隊才會做得到。

 今天是星期六，在早上八時，大女兒如常駕車回校，暖媽亦要一同前往，準備大女兒打針後有什麼反應而不能駕車； 從學校步行抵達醫院大閘門囗，大女兒排在一條長龍的隊尾，四面嚮起輕鬆的音樂。隨隊排行轉了彎角，看到疫苗接種中心正門囗，傍邊有一鋼鼓樂隊 steel drum band 正在演奏，隊員有老有嫩，全部都有戴上口罩，門口接待接種疫苗者隨音樂踏出輕輕舞步；啊！竟然是現場演奏，不是空氣播放的音樂，在這樣輕鬆氣氛下，正在排隊的接種疫苗者陸續接到自己將會接種的資料，大女兒便是如此進入中心接種亞斯利康 AstraZeneca的第一針；過了五分鐘，年長的鋼鼓樂隊隊員拉下口罩，轉換拿起吉他，唱出 sweet.. sweet... you are so sweet...，迎接此刻大女兒從中心步行出來，真的很有意思！

 到了週末啦，奈何暖姨今天要做兼職工作，大女兒為了準備打針後有副作用，沒有打算烹製什麼，大廚小廚「罷煮」，在倫敦還未放鬆在餐廳堂食的限令，還是要吃的，唯有叫外賣吧！ 門外叮噹一聲，送來印度餸菜四樣，有印度薄脆 poppadom、炸洋蔥 bhajia onion、黃咖哩雞 chicken korma和波菜蓉混芝士粒 saag paneer，再配有印度砂鍋飯 pulao rice，擺放在桌上已有多樣顏色，薄餅吃起來比超市的出品更薄，帶有多一點香料味，菠菜蓉最為健康，帶有的是薑的辛味，不是辣椒的辣味，這個茄哩雞基本上是甜的，大家吃得興高采烈之際，也不忘討論大女兒有的接種副作用，只是打針位的輕微腫痛呀，沒有問題了，繼續保持自身強健狀態，成為社群集體抗疫的一員！